护国运动背景护国运动经过是怎样的

护国运动背景 护国运动经过是怎样的

护国运动有什么样的背景

护国运动是一场由云南首义，普及全国的轰轰烈烈的，但对帝制的复辟，维护共和体制的运动。它先后历经半年，推翻了袁世凯的复辟，使中华民族开创了一个民主的新时代。护国运动背景就是从袁世凯复辟开始的。

护国运动的主要领导人

由孙中山先生领导的辛亥革命，推翻了中国长达两千余年的封建统治，创建了中华民国南京临时政府。然后这个新兴的民国，还没有满百天，就被袁世凯窃取了。

在辛亥革命之后，袁世凯窃取了中华民国大总统之职，实行独裁政策，企图破坏中华民国的革命成果。袁世凯企图消灭萌芽之中的国民党，下令取消国会，独断专行。此举，也意图赢得日本对中国复辟帝制的支持。在孙中山、李烈钧等人的领导下，于1913年发动了讨袁战争，也被称为“二次革命”。但是由于国民党内部的软弱和不团结，最终导致了本次战争的失败。

日本为了统治中亚地区，强迫袁世凯政府签订了著名的“二十一条”。企图把中国的政治、军事和财政，全都控制在日本的强权之下。

更有甚者，在1915年，袁世凯令杨度、孙毓筠、严复、刘师培、李燮和、胡瑛六人，组成了“筹安会”，这是一个以“学术团体”为招牌，实则是协助袁世凯恢复帝制的一个组织。这样的一个挂羊头卖狗肉的组织，鼓吹恢复帝制的重要性，企图在中国实行君主立宪制。

1915年12月12日，袁世凯宣布自己为中华民国皇帝，将次年的年号改为“洪宪”。倒行逆施，企图在中国恢复帝制。

护国运动背景实则是一场中国未来走向的角逐

，是君主立宪制和民主制的决战，也是对外强的一场生死决战。在同年12月25日，唐继尧、蔡锷在云南宣布起义，和袁世凯政府宣战。

护国运动经过是怎样的

护国运动是一场轰轰烈烈的反对袁世凯称帝的内战，在国内外都引起了巨大的反响，从而逼迫袁世凯取消了帝制，恢复了共和体制，下面来介绍一下护国运动经过。

护国运动的首领之一唐继尧

1915年12月12日，袁世凯篡夺了辛亥革命的胜利成果，宣布恢复封建帝制，将第二年改元“洪宪”。引起了全国人民的震惊和各界人士的反对。

1915年12月25日，以蔡锷、唐继尧等人为首的云南督军，宣布起义，建立云南都督府，称“护国军”。并通电全国，声明起义的目的是反对袁世凯的复辟和拥护共和体制。27日，唐继尧通过会议的决定，宣布云南独立。并由唐继尧任云南都督。

消息传到北京后，袁世凯十分愤怒，他将和蔡锷、唐继尧有关的人一律撤职，并通告各省，一起讨伐云南。之后袁世凯又派遣三路大军，约八万人，从四川、湖南和广东等地进入云南，企图剿灭云南起义军。

1916年1月16日，蔡锷所部和率先进入四川的北洋政府的讨伐军发生激烈的战斗。27日，贵州督军刘显世宣布在贵州起义，策应蔡锷在四川等地的作战行动。起先，护国军因为粮草的缺乏，逐渐陷入被动，之后发动反击，于3月19日，将敌主力击溃，并迅速收复失地。

1916年1月下旬，由王文华等人率领的护国军，主动与盘踞在湘西地区的袁世凯军队交战。同样在3月底，将敌击溃。

1916年2月20日，由李烈钧率领的护国军，在滇桂边境，和北洋政府的龙觐光所部激战。双方一度陷入僵持状态。其后宁武将军陆荣廷在广西宣布独立，也加入了护国运动的战斗之中，胜利的天平开始朝着护国军一方倾斜。3月底，护国军取得全线胜利。

家家都憋足气通过价格战引流 其后，陕西、四川、湖南等省，也相继宣布独立。袁世凯在内忧外患之下，不得不宣布取消帝制，恢复共和。护国运动经过近半年的战斗，终于取得了胜利，是中国近代史上的一次有着特殊意义的运动。

梁启超护国运动之间有什么关系

护国运动又被称之为护国战役或者护国战争，是发生在中国近代的内战，而生活在这个时代的梁启超可以说是个出名的人物，他是一名政治家，教育家，思想家，文学家，还是史学家，他曾经是清朝光绪时期的举人，还曾与康有为等人一起发动了“公车上书”运动，就是这样一个风云人物，护国运动中怎么会没有他的身影，那么梁启超与护国运动的关系是怎样的呢，下面就来简单的分析一下。

梁启超图片

护国运动的起因便是袁世凯在1915年12月12日宣布称帝，因此国内掀起了反对复辟帝制的争斗，在袁世凯准备称帝的期间，除了我们熟知的孙中山先生进行的运动外，梁启超也在为此事做着付出与努力，他的进步党也积极的参与着武装起义等运动。

且在面对袁世凯军队对护国军进行压倒性打击的时候，梁启超深深意识到了要取得运动的胜利，就必须让广西实现独立并使国内战局相互呼应，以便成事，经过考量，梁启超悄悄去了广西，极力策动广西都督反对袁世凯，他的努力使滇、黔、桂连成了一体，这也极大的打击了袁世凯，这之后全国反袁的浪潮逐渐掀起，各省反袁呼声渐强，到后期可以说是势不可挡，终于在1916年3月22日，袁世凯宣布取消了帝制。

梁启超与护国运动的关系可以这样来总结，他积极响应并促成护国运动，并在护国运动中起到了重要的作用。