人见人爱便是德覆盖

2022-02-04 08:24:40 兴城星座网

人见人爱便是德

初一学生，正处年少，稚气十足，贪玩是他们的天性，总要找一些事情给他们打发时间，让他们生活得更充实，快乐生活，快乐学习，快乐收获。一味地反对初一学生好玩，或是牢牢地把他们箍在教室里，不让出来放风、活动。身体是管住了，可是他们的心早已飞出去了，故有人说：想入非非。处于这种状态的学生，学什么都难，只有让他们舒心了，才有可能使他们学业上进。于是，要想有成绩，必须首先把德的位置摆正，且要先放下得，然后才有得。奉行德得教育，无德终无得，有德必有得。

德在熏陶中被渲染，绽放光彩。得在浪涛中易扬帆，并且耀眼。德于教材中正本，德于课堂中响彻，德于生活中清源，即所谓的正本清源。倘若失去德育的本身功效，德就会变形变质。

为了德的永固，无论什么课型，都要花分钟，进行德育教育，与学生交心谈心，与学生交心换心，教学生为人，教学生处事，也可以采用课本剧形式表演给学生看，德育的情景教育胜于纯口头的说教。课外，看到学生有不好的行为，最好当场给予纠正，以后不再提起。老师看到地上有垃圾，随手捡起扔进垃圾桶，学生或许能仿效，老师不用多说，只要长期坚持这样做就是最好的德于教材。身教重于言教。多教学生应该怎样做，少叫学生不那样做，人的逆反心理迟早都是要爆发的，最终吃不消的还是当初的施动者。

防止过早退出导致成果得而复失；另一方面又要根据经济运行情况的发展变化每班应该立个好人好事记账本，该本应该成为全班的荣耀。学校可以适当给予长期坚持做好人好事的热心学生嘉奖，在班上、在学校都要树立一些榜样。凡是学习成绩好的学生，邀请他们出来做演讲，讲学习的乐趣，讲学习的方法，讲出他们的理想，让大多数同学受到良心感染。当然也可以通过一些活动育德。做好人应该做的就算有德，人见人爱便是德。

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