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《中学生透过摄影作品感悟人生》系列-00

暖 情

——赏析摄影作品《暖情》

上海市奉贤中学 20506 郭啸宇

【季伯生 编著：摄影（见封面）并文字】

飒飒的寒风侵蚀着人的耳膜，飘下的雪花洁白却逼人。滑湿的地面似乎有一种无形的力量正在阻滞人们正常前行的脚步。洁白的雪、洁白的地面还有洁白的他们，急10300切而坚毅地走着他们职责的路，走着他们拯救生命的路，走着他们人生的路。当然他们不是孤独的，还有一群人，撑起一张张遮雪的伞，一张张援助的伞，一张张暖情的伞。于是，风雪中那救护架不再飘摇，不再颤抖，不再孤独。

《暖情》画面中的人物有疏有密，充满着作品需要的动态不稳定感，但却有一个明确的神圣洁白、给人希望的暖情中心，给人以很强的视觉冲击力，使人物更加形象生动，使照片主体突出，主题思想明确，张显出摄影家对农村的事情决不能掉以轻心。当《每日经济》问及我国粮食目标价格如何调整时季伯生高超的摄影技巧。

这幅黑白摄影作品，通过雪中的动人场景，将我们这个社会的暖情表现得淋漓尽致。作品让我们在寒冷的冬天感受到了一股浓浓的人间暖流。这股暖流正是温暖这个世界的源泉，是激活人生的春潮，是滋润人们心田的美酒。这幅摄影作品抓住了这份暖，这份寒冷中的暖，这份意味深长的暖，并把它传递给每一个阅读这幅照片的人。

暖情是人生的赞歌。缭绕着我们社会的这曲赞歌之音，每时每刻都在温暖着那些危难中的或是需要帮助的人们。生活在社会中，人人都需要暖情，人人都应该维护暖情。

传递暖情显然是人生必不可少的功课，做好这门功课在于自觉真诚地把人生作为传递暖情的通道。请你用心倾听一下这暖情通道，那叮咚涌动着的正在传递暖情的美妙声音，就是你人生美丽动听的赞歌！

这份暖情，我愿在自己的人生中擎着它一路走远……

共 682 字 1 页 转到页 【编者按】作者通过赏析摄影作品来表达出对人生冷暖的感受，在我们的生活中，透过一片落叶，一杯茶，一个细微的动作，都可以看出生活里的阳光面，作者在文中通过一些艺术品，来进行呐喊，让人间多一些温情传递，是的在这个物质横飞，充满竞争，人情冷漠的社会里，大家都伸出双手，传递一些正能量，那么这个世界将会变得更美好。在这里问好作者，希望在檀香书苑可以看到更多读者的作品。【：红袖揽叶】

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