新刊1本杂志就能让英语活起来拳

新刊 | 1本杂志，就能让英语“活”起来

2017小学英语年度创新教学设计是《星教师》第二本小学英语专刊了，诚挚向您推荐本册专辑：特级教师凝结30多年的教学真经、1~6年级各个阶段的创意作业设计、10位知名教师的教学魅力与技能都在这里。

对任何年轻教师来讲，这是最有力量，也是最有价值的10个教学精进指南；对任何已经拥有成熟经验的老师来讲，这里有提升教学魅力，设计创意课程不可错过的修炼攻略。来吧！一起让英语教学活起来！

有了兴趣，英语就活了！

吴虹丨《星教师》杂志主编

写这期卷首，我头脑里立马显现一个场景，1留学英国的亲戚小米，刚在饭桌旁坐下，但凡有4岁以上小孩的亲戚，便将她团团围住，关心她在国外生活的倒是少数，大多是取经怎么学好英语。

小米没讲首先、其次、一二三，只是给亲戚们讲了一件她在学习雅思时遇到的事情。第一次上外教的口语课时，班上有个很牛的本科生，一点都不夸张地说，这位同学当时可以把整本牛津双解词典中的每个单词都背出来，还可以告诉你在第几页能找到什么单词。但是，当外教让他们每个人用英语说一段故事或做一个演讲时，这位同学长篇大论背了足足半个多小时。外教听完后，说了句Sorry，告知他很惋惜没有听明白他说了些甚么。

小米无非是想表达，学英语不但仅是怎么样背单词，也不是单词量太少所以英语不好。即便会上万的单词、会语法也不能证明你就会英语了。就像识遍古今汉字也不一定能写出漂亮的文章一样。

记得我读大学时，上初一的小米就对小说很感兴趣。先从我这里借阅外国文学的中文版，然后再读英文的简写本，她的英语学习就是这样开始的。比如狄更斯的小说将19世纪英国人的生活、思想、情感展现得淋漓尽致，不知不觉中她学到了许多语言及以外的东西：不但掌握了大量的辞汇、各种各样的语法规则，而且对英国人的生活、文化、习俗也有了深入的了解。

在我看来，被亲戚们有着超高热可度的奇才小米，学习英语成功的关键，就是把自己的兴趣与英语学习结合起来。说到底兴趣才是最好的老师。

那么，应如何培养英语学习的兴趣呢？

比如，有孩子喜欢阅读，那不妨从简易浏览开始；有孩子喜欢歌曲，无妨就从英语歌曲听起；有孩子喜欢电影，就先看英语电影。

固然，本期杂志的老师们也有着很多的好方法。执教30多年的特级教师龚海平，在聊中，让孩子们很快学会了口语，使课堂的预设目标悄然实现；魅力教师主维山将班级中学生的姓名、男女比例、兴趣爱好、学科优劣势特点渗透到教学主题中，亲民化的英语课堂，孩子们评价很高；沈丽新的课堂教学活动，利用刚教学的单词让孩子来说说跟自己有关的事，把机械的朗读转化为真实生动的语言练习

说一千道一万，兴趣，兴趣，兴趣！重要的话说三遍！有了兴趣，英语就活了。

目 录

龚海平：教英语到聊英语

沈丽新：1~2年级英语教学活动设计指南

赵刚：世界那末大，何不用英语学习带着孩子去看看

李小兰：小小作业的有氧设计

主维山：那些理想中的课堂，落地吧！

杨炜珠：我的英语辩论课程

顾丽娟：从未知走向自知主题写作的可视化教学实践

夏恩力：2.0版本英语课堂的升级逻辑

廉双红：做孩子最好的英语学习策略师

尹宏：课改行者尹宏的儿童英语统整课程

现在购买小学英语套餐（2016年版+2017年版）

可享9折优惠

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有了兴趣，英语就活了！

吴虹丨《星教师》杂志主编

写这期卷首，我头脑里立马浮现一个场景，1留学英国的亲戚小米，刚在饭桌旁坐下，但凡有4岁以上小孩的亲戚，便将她团团围住，关心她在国外生活的倒是少数，大多是取经怎样学好英语。

小米没讲首先、其次、一二3，只是给亲戚们讲了一件她在学习雅思时遇到的事情。第一次上外教的口语课时，班上有个很牛的本科生，一点都不夸大地说，这位同学当时可以把整本牛津双解词典中的每一个单词都背出来，还可以告知你在第几页能找到甚么单词。然而，当外教让他们每个人用英语说一段故事或者做一个演讲时，这位同学长篇大论背了足足半个多小时。外教听完后，说了句Sorry，告诉他很惋惜没有听明白他说了些甚么。

小米无非是想表达，学英语不但仅是怎样背单词，也不是单词量太少所以英语不好。即便会上万的单词、会语法也不能证明你就会英语了。就像识遍古今汉字也不一定能写出漂亮的文章一样。

记得我读大学时，上初一的小米就对小说很感兴趣。先从我这里借阅外国文学的中文版，然后再读英文的简写本，她的英语学习就是这样开始的。比如狄更斯的小说将19世纪英国人的生活、思想、情感展现得淋漓尽致，不知不觉中她学到了许多语言及以外的东西：不但掌握了大量的辞汇、各种各样的语法规则，而且对英国人的生活、文化、风俗也有了深刻的了解。

在我看来，被亲戚们有着超高热可度的奇才小米，学习英语成功的关键，就是把自己的兴趣与英语学习结合起来。说到底兴趣才是最好的老师。

那末，应如何培养英语学习的兴趣呢？

比如

，有孩子喜欢浏览，那无妨从简易浏览开始；有孩子喜欢歌曲，无妨就从英语歌曲听起；有孩子喜欢电影，就先看英语电影。

固然，本期杂志的老师们也有着很多的好方法。执教30多年的特级教师龚海平，在聊中，让孩子们很快学会了口语，使课堂的预设目标悄然实现；魅力教师主维山将班级中学生的姓名、男女比例、兴趣爱好、学科优劣势特点渗入到教学主题中，亲民化的英语课堂，孩子们评价很高；沈丽新的课堂教学活动，利用刚教学的单词让孩子来说说跟自己有关的事，把机械的朗诵转化为真实生动的语言练习

说一千道一万，兴趣，兴趣，兴趣！重要的话说三遍！有了兴趣，英语就活了。

目 录

龚海平：教英语到聊英语

沈丽新：1~2年级英语教学活动设计指南

赵刚：世界那么大，何不用英语学习带着孩子去看看

李小兰：小小作业的有氧设计

主维山：那些理想中的课堂，落地吧！

杨炜珠：我的英语辩论课程

顾丽娟：从未知走向自知主题写作的可视化教学实践

夏恩力：2.0版本英语课堂的升级逻辑

廉双红：做孩子最好的英语学习策略师

尹宏：课改行者尹宏的儿童英语统整课程